河南扶沟县城关镇中小学校诗教活动蓬勃开展

红旗小学为切实加强对诗教工作的领导，成立了以校长为组长、业务副校长为副组长，教务主任、德育主任、级段长为成员的诗教工作领导组，制定规划，明确分工，责任到人。以制度作保障，把诗教工作纳入教师业务考核体系，以量化管理体现教师的工作努力程度，激励和调动全体教师参与诗教活动的积极性。把诗词教育渗透到各科教学之中，大力提倡教师恰当运用诗词语言授课，增强课堂的趣味性。学校规定每周三下午第三节为诗教课，有授课教师向学生专题讲解诗词知识或举行与诗词有关的课内活动，诗教进课堂有了时间保证。

学校结全学生年龄特点，开展丰富多彩的诗教活动。一是举行多种形式的赛诗会。利用清明节、五·一劳动节、中秋节、国庆节等重大节日，围绕鲜明主题，举行诗歌朗诵赛、 “我背诗、我快乐”演讲比赛。以班级和级段为单位举办背诗擂台赛，每班评出一名背诗大王，学校列出光荣榜，并发放奖品奖状予以鼓励。仅几个月时间，不少学生已背会诗词上百首。在背诗大王中，五、9班的刘孟瑾能背163首，二、7班的范颖能背诵180首，成为全校的背诗大王，两位同学受到周口晚报记者的采访报道。二是办好手抄报。为培养学生动手能力和学诗用诗的良好习惯，有学校统一发放印有报头的纸张，让学生自己动手办报。低年级创办了“沃土诗芽”，高年级创办了“原野诗林”，教师创办了“耕耘诗社”。手抄报创意新颖，内容丰富，插图精美，充分表现了学生内在潜质和创新精神，为师生学诗写诗搭建了一个良好平台。三是利用《空中课堂》学习诗词。每天早上八点零五分，学校都要组织全校师生利用远程教育网络，准时收看《空中课堂》中的《诗歌训练营》栏目。该栏目主要针对小学生，每天训练一首诗歌，包括吟诵、趣味讲解、情景再现和游戏问答。每当这时,校园内就会古韵飘香，诗声琅琅，全校师生无不沉浸在古典诗词的长河之中，享受着中华传统文化的熏陶。

城关镇一中以“诵千古美文，做少年君子”为宗旨，用诗联文化营造和谐校园。在校园网上开辟诗词专栏，让师生 优秀诗词作品有一个对外展示交流、对内相互学习的平台；学校相继成立了“诗风”“阳光”社团，以文会友，并定期汇编刊印《诗风》和《阳光诗刊》；《育英》校报“原汁原味”栏目及时采录师生新作，在师生之间相互学习交流；学校还利用“课前五分钟” 、“赛诗会”、“我来写诗”、“诗歌专题讲座”、“诗词朗诵赛”等形式，并充分发挥班级手抄报、黑板报、校园广播站的作用，以不同的形式，在“活、趣、实”上下功夫，促进校园“读诗、诵诗、赏诗、学诗”氛围的形成。同时根据学校诗教工作需要，编写了诗词同步教案，以满足诗词教学的需要。积极开展诗词教研活动，邀请诗词爱好者向教师讲授诗词专业知识和创作技巧。语文组教师利用每周二业务学习时间，由科研主任、教研组长张超英带头，共同学习研讨诗词。经常组织师生开展“毛词赛诵”、“诗词创作”、“自创诗词朗诵”等活动，不断提升师生诗词文化素养，激发师生学诗、用诗、创作诗词的热情，使学校诗教工作更加扎实有效。