四月的风裹挟着紫藤的清香，琅琅诗声与春日的馥郁芬芳悄然相拥。春风化雨育桃李，诗画飘香润童心。为进一步打造书画品牌特色学校，深入挖掘王蒙文化，培育孩子书画艺术气质，4月25日，王蒙实验小学隆重举行“王蒙之春”——临平区诗教特色展演活动暨王蒙实验小学第二届五谷节开幕式活动！
诗教传雅韵，五谷话丰年
王蒙学子在诗词中感悟文化根脉，在丰收里体会劳动荣光。校园里，各班精心策划和布置诗教作业成果展，以灵动的创意与精巧的构思，将孩子们的诗词创作、书法作品、诗画手账等巧妙陈列。一处处诗意角落，如春日繁花般绽放，生动展现出孩子们在诗教浸润下的成长与收获，也成为校园里一道靓丽的诗教文化风景线。
群贤毕至，共话诗教初心
浙江省诗联学会、民盟临平区基层委员会、区文联、区教育局、星桥街道党工委办事处、区美协、区画院、区诗协、区朗协等班子领导出席开幕式，近二十所兄弟学校的老师和学生代表也受邀共同参与此次文化盛宴。本场开幕式主持由丁碧云老师、402班余子浩和504班黄佳慧担任。由音乐老师王细静和506班同学肖紫涵共同带来的歌伴舞《我在春天等你》，为本场活动缓缓拉开序幕。
在主持人隆重介绍莅临本次活动的领导嘉宾团和各兄弟学校师生代表之后，王蒙实验小学校长李建东首先致欢迎辞，向莅临的领导、嘉宾及师生家长表示热烈欢迎。他提到，诗教是传承文化的种子，五谷节则是劳动教育的载体，二者在此交融，正是对“以文化人，以劳育人”的生动实践。
临平区诗词楹联协会主席杨佳作《培育诗朵 绽放光华》主题发言，深情讲述诗教工作者如何“传承古韵新声，情润杏坛”，让诗词的种子在童心中扎根。
中华诗词学会理事、浙江省诗词与楹联学会副会长兼秘书长周进为本次活动发表寄语，希望社会各界携手呵护“祖国花朵”，让诗教的热爱汇成涓涓细流。
童声雅韵，演绎诗词千年风华
在致辞环节之后，我们一起走进诗教特色展演。405班的孩子们化身采莲童，在“江南可采莲，莲叶何田田”的意境中摇曳生姿，尽显江南水乡的婉约灵动。
405班《童韵采莲行》
来自一年级3班的萌娃们则用可爱的舞姿编织春之画卷，柳绿花红间，他们是春日里最灵动的诗朵。
103班《找春天》
204班陈梓夕、502班黄文婧、503班季舒鸿、507班张子钦和508班蔡心怡带领大家踏上了一场穿越古今的奇妙之旅。他们用深情的诵读与精彩的演绎，带我们触摸诗词脉搏，感受传统文化跨越时空的不朽魅力。
情景剧《穿越时空的传承》
诗画同源，勾勒春日浪漫
“诗是无声画，画是有形诗”。在上午进行的临平区少儿采风绘画赛，正是对这一理念的完美诠释。来自全区多所学校的小画家们以临平山为画布，用画笔对话古贤，谱写春日浪漫。颁奖环节中，临平区文联党组成员、副主席徐晓莹宣布获奖名单，各位嘉宾们依次为小画家们颁发获奖证书，肯定了孩子们用色彩传递的诗意。
临平区画院院长、星桥文化特派员周明雍以《诗画同源》为题，从敦煌壁画到八大山人，从顾恺之到杜甫，引经据典阐述诗与画对自然与生命的共同追寻，让“诗画本一律”的哲思深入人心。
穿越千年，聆听文明回响
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，张志和笔下这幅烟雨迷蒙的渔隐画卷，不知醉了多少文人墨客的心。来自507班的同学们带着大家走进那片诗意的江南水乡，用铿锵的吟诵、灵动的演绎，再现《渔歌子》中青山滴翠、白鹭翩跹的绝美意境。
507班《渔歌子》
505班的《诗经·鹿鸣》表演，以“呦呦鹿鸣，食野之苹”的古雅韵律，带我们领略先秦宴饮的礼乐风华，感受古人以诚相待的盛情。
505班《诗经·鹿鸣》
中国作家协会会员、知名学者作家胡建伟分享《诗经的文化之美》，从“关关雎鸠”的纯贞到“蒹葭苍苍”的朦胧，解析这部诗歌源头活水的千年生命力，让经典照进现实。
202班的《节气之歌》则将二十四节气化作跳动的音符，立春的希望、雨水的润泽、惊蛰的萌动在歌声中流淌，奏响岁月的诗意。
202班《节气之歌》
临平区朗协携手王蒙师生，带来展演环节的压轴节目——《临水平韵 诗路花雨》。他们以声为笔、以情为墨，穿越临平山水，诉说这片土地的千年文脉，共绘诗教成果的璀璨画卷。
中华诗词学会理事、浙江省诗词与楹联学会副会长兼诗教工作部部长沈利斌为我们带来《中华诗教 诗心育人》的诗教观点分享。沈部长带领大家走进诗教的美妙世界，探寻其对心灵的滋养之力。
以诗为翼，让文化根脉永续
在展演环节结束之后，进行了王蒙实验小学田园音乐诗会最佳表演奖和王蒙实验小学首届“栖迟新苗奖”的颁奖仪式，为在这次诗教活动中表现优异的班级和个人颁发荣誉。当嘉宾与获奖学生代表共同合影，镜头定格的不仅是瞬间的荣耀，更是诗教与五谷节交织的文化记忆。
“诗教传雅韵，五谷话丰年。”此次活动不仅是一场视听盛宴，更是一次文化的浸润与传承。当诗词与劳动相遇，当童声与经典共鸣，传统文化的种子已在孩子们心中扎根。愿诗教之花常开，愿每一个孩子在诗词的浸润中涵养心灵，在耕耘的底色中茁壮成长，让千年文脉在新时代绽放新的光华！
