2025年6月5日，一场以“守正创新，百花齐放”为主题的小学诗教盛宴在佛山市顺德区龙江苏溪小学拉开帷幕。此次研讨会由广东中华诗词学会、佛山市顺德区教师继续教育学会指导，多所学校联合主办，吸引了全省一百多位诗教工作者齐聚一堂，共同探索传统诗词教育的创新路径，见证诗教在新时代课堂的蓬勃生命力。

一 以诗为根

聚焦育人功能  共探诗教新方向

活动以“传承与创新”为核心，旨在通过课例研讨、专家引领，推动格律声韵与诗词教学融合，强化诗词在“智育、美育、德育”中的独特价值。正如广东第二师范学院教授、广东中华诗词学会副会长侯立兵在讲座中所言：“诗词是中华文化的基因，诗教课堂不仅要让学生学会声韵格律，更要让他们在诗词中触摸民族的精神脉络，用诗意滋养心灵。” 他强调，本次研讨会既是对传统诗教的“守正”，更是对新时代教学模式的“创新”，希望通过多元课例展示，为一线教师提供可借鉴的教学范式。

二 课例纷呈

童声吟古韵  课堂绽新颜

在上午的课例展示环节，四位教师以各具特色的诗教课堂点亮诗意课堂。正高级教师、全国优秀教师、里海学校梁兆玲老师执教五年级《植物里藏着诗》，别出心裁地带领学生漫步校园，在草木芬芳中捕捉诗意，将自然观察与童诗创作完美交融；美辰学校张诗兵主任执教六下《马诗》，以“读品结合”为钥匙，开启托物言志的诗歌密码，让学生深刻体悟“诗鬼”李贺的壮志豪情。高黎小学陈爱丽老师大胆创新，围绕五下《如诗的童年》开展群诗教学，用童趣盎然的语言点燃学生表达热情；华口小学刘仕强老师执教四上古诗《出塞》，凭借极具感染力的播音腔，重现历史场景，让学生在铿锵声韵中领略边塞诗的雄浑壮阔。课例展示结束后，区名校长、苏溪小学夏荣群校长从八个维度分享了苏溪小学的诗教经验。该校深耕诗词教育，通过校本课程开发、师生诗词社团活动等多元举措，让诗词如春风化雨般融入学生生活。其鲜明的特色、创新的模式与丰硕的成果，赢得了现场阵阵喝彩。

在下午的课例展示环节，三位教师以别具一格的教学方式，为诗教课堂注入新的活力。西山滨江学校陈晓欣老师围绕“别”这一主题，精心设计《“别” 是一般滋味在心头》群诗教学，带领四年级学生从课内拓展至课外，在诗词的字里行间探寻离别情思，尽显深厚的诗词功底与巧妙的教学智慧。广州新世纪小学陆佳妮老师另辟蹊径，以吟诵为桥梁，引导二年级学生走进《晓出净慈寺送林子方》的诗意画卷。她用婉转悠扬的声调，将西湖六月的美景与友人惜别之情娓娓道来，为古诗教学开辟了新路径。教育部“诗教中国”诗词讲解大赛国赛一等奖得主、广州红棉小学李远鹏老师，凭借激情澎湃的教学风格与极强的语言感染力，以音乐为媒介，带领四年级学生沉浸式感受《塞下曲》的豪迈气势。课堂上，激昂的背景音乐与铿锵的诗句相互交织，边塞将士的英勇形象跃然眼前，为学生带来一场震撼的诗词视听盛宴。

三 专家领航

解构诗词热  深耕教学路

下午的研讨环节，专家们的点评与报告将活动推向高潮。知名诗人曾艳梅副主任盛赞课例精彩纷呈，高度认可李远鹏老师声韵融合的创新教学实践；正高级、全国优秀教师梁兆玲老师对张诗兵主任“读品结合”的教学方法给予充分肯定；市级教学能手周文婷副校长对陈爱丽老师群诗教学的巧妙构思赞誉有加；吟诵专家谢敏老师肯定了刘仕强老师播音腔诵读带来的沉浸式体验；正高级教师王军平副主任赞叹苏溪小学诗词教育扎实落地、特色鲜明、硕果累累；教学专家李洁莹副校长赞赏陈晓欣老师对群诗主题的精准把控；省百千万工程名师刘运娣副校长则对陆佳妮老师以吟诵落实核心素养的教学策略给予充分褒奖。

评课结束，广东第二师范学院教授、广东中华诗词学会副会长侯立兵，区名校长、苏溪小学校长夏荣群上台，为上课教师颁发证书，代表广东中华诗词学会、佛山市顺德区教师继续教育学会和主办单位向老师们表示嘉许。

随后，广东第二师范学院教授、广东中华诗词学会副会长侯立兵带来《诗词热的冷思考》专题讲座。立足当下全民“诗词热”的时代浪潮，侯教授以高屋建瓴的视角，深刻剖析诗教领域的发展现状，直指核心：诗词教育绝非局限于机械背诵与应试训练，而应回溯本源，重拾“声韵格律”这一中华诗词的文化精髓。讲座中，他以详实案例为据，犀利指出当下生活场景、教材编纂、课堂教学中因声韵缺位导致的注音谬误，发人深省。他呼吁教育工作者勇担文化使命，将古诗声韵教学纳入课堂实践，推动童诗创作与声韵教育深度融合，以创新姿态激活中华语言文字的千年韵律，筑牢文化传承根基。

四 总结展望

聚焦诗教课堂  打造湾区品牌

活动步入尾声，本次活动牵头人、正高级教师王军平副主任作总结发言。他首先向指导单位、主办单位、承办单位和友情参与单位致以诚挚谢意，感谢各方为活动开展倾注的心血与智慧，同时向积极参与的诗教同仁、提供专业引领的专家名师表达由衷感激。随后，王军平副主任立足诗教长远发展，提出三点展望：

其一，锚定诗教课堂核心，深度挖掘 “声韵、意象、思想文化” 三要素，夯实中华诗词文化根基；

其二，倡议诗教工作者以创新思维推动传统诗教与现代教育理念、前沿教学方法有机融合，构建契合时代需求的诗教新样态；

其三，呼吁深化校际协同联动，打破资源壁垒，全力构建湾区诗教共同体，推动中华优秀传统文化教育迈向更高台阶。

“守正创新，方得始终；百花齐放，乃见春天。”

此次诗教研讨会既是对当下教学成果的凝练展示，更是诗教理念革新的启航号角。名师们以匠心独运的课堂设计，将传统诗词的韵律之美与现代教育理念深度融合，在孩子们的琅琅书声中，奏响了中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的时代强音。立足新起点，广东小学诗教将以此次研讨会为契机，持续深耕诗教课堂，以守正之姿传承文化根脉，以创新之力拓展育人路径，让诗词的璀璨光芒照亮更多学子的成长之路，奋力书写诗教事业的崭新篇章。

（来源：中华诗词学会）