关于高校诗教的若干思考（纲要）
冯泽
在全国提出“让中华诗词大步走进大学校园”十周年之际，我们在这里研讨高校诗教问题，具有特殊的意义。
根据我参与高校诗教的实践和对此进行的一些思考，就高校诗教问题提出几点意见，以作引玉之砖，就教于在坐的诸位领导、专家和同志们。
一． 高校诗教亟待加强。
理由有三：
1.高校诗教明显滞后于中小学。
2.高校发展形势的需要。党的十七大作出“提高国家文化软实力”的战略决策，要求“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。”对此，高校负有重大的历史使命。中央六部委要求诵读经典，进行诗词歌赋创作；教育部通知2009年开展“中华诵”、“中华赞”活动……都在于要求弘扬中华文化，加强校园文化建设，优化育人环境，提高学生素质，创建和谐校园，塑造大学精神。
3.学生的期待。有学理工科的学生说，长期不接触人文社科，人性的东西磨灭殆尽，所以要求参加诗词组织。这是一种要求全面发展的文化自觉性；有学生说，学习诗词,可以抵制各种垃圾文化的侵蚀。这是一种坚持先进文化方向的文化自觉性。我们没有理由不积极满足他们的正当要求。
同时还应当清醒看到，在学生中，理想信念，道德情操，思想意志，感情修养等方面都还存在许多不容忽视的问题，期待诗教在帮助解决这些问题上，发挥其应有的作用。
二.大学诗教有别于中、小学
中小学是基础教育，大学是专业教育。应根据其特点，对诗教的内容、方法、要求,均应有所区别。大学更应该注重引导，提倡自觉，按照科学发展观的要求把诗教纳入校园主流文化建设的范畴，作为一项文化工程建设，并作为大学精神的重要元素。在方法上，既要积极推进，也不能操之过急，要因势利导,讲求实效，力戒各种急功近利和形式主义的倾向。
三.大学诗教应该分层次作要求
大体可分三个层次:
1. 根据继承与创新的精神，薪火相传，培育中华诗词的继承人和开拓者，并且成为培育青年诗人的摇篮。
2. 培养一大批诗词骨干力量。他们是校园诗教最活跃的成份，既是诗词创作的骨干，又是诗教组织的中坚力量。
3. 积极引导广大学生成为诗词爱好者。培养他们爱诗、学诗、写诗，形成气氛，雅化环境，净化心灵，推进先进校园文化建设，营造和谐文明的大氛围。
四.提倡大诗教，雅化大环境，形成大气候，追求大效益。
以中华传统诗词为核心，配合传统经典的教育，结合新诗、民歌，乃至外国优秀诗歌，并与其他文化艺术门类相结合，互为载体，(比如书法、绘画、摄影、音乐……等等，)形成合力，目标一致，优势互补，组成大兵团，进行大合唱，共建校园文化大工程。唯其如此，才能形成“洙泗上，弦歌地”的大气候，起到振聋发瞆，种德养心，潜移默化，强中固本的大教育作用。这也与孔夫子所主张的“兴于诗，立于礼，成于乐。”相契合。
五.健全体制
既然诗教是一项校园文化建设工程，就应列入学校的工作计划之中。有领导、有组织，有人去办，有相应的条件，有规章制度等等。当然并不是说一定要建立一个庞大的专门机构。总之要有人管，要把工作开展起来，作出成效。在工作进程中，根据实际情况，逐步完善。这是高校诗教持续健康发展的决定性因素。
贵州大学实行党委统一领导,分管书记负责，宣传部门组织实施，诗词组织和有关部门密切配合的体制是比较有效的。
六. 进一步发挥中华诗词的作用。
要努力扩大中华诗词的影响，提高中华诗词的地位，在全国乃至世界范围内，造成一个良好的特大环境，更充分地引起各方面的重视。中华诗词繁荣昌盛之日，乃高校诗教硕果满枝之时。这是高校诗教之殷殷期待也
在这方面，应当清醒地看到我们自身存在的问题和不足。
1. 中华诗词蓬勃发展，初步繁荣，这是事实。但它的影响力还不大，”圈内热，圈外冷” 的现象并未得到根本的改观，只是圈子扩大了很多。要很好地改变这一状况，还得反求诸己，特别是全国诗词界领导层。譬如“二为”方向的贯彻，普及与提高的成就究竟如何等等。当然，对中华诗词的不公正对待，也是存在的，我们更须加倍努力。马凯同志的批评应当引起深思。去年“5.12”以后，新诗突然觉醒，发生井喷，产生了许多感人至深的优秀作品。而中华诗词则显得见事迟、行动缓，具有震撼力的作品不多。去年6.4，出版的《中华诗词》第六期，共有旧体诗词300首，新诗8首 。抗震救灾的作品，前者仅15首，后者为0。在全国抗震救灾晚会上，只经过两三天准备，由名家集体朗诵的一首新诗，打动了亿万观众，而中华诗词则噤若寒蝉，其客观影响，是不言而喻的。
2. 诗教工作在10年之中取得的成绩是巨大的，但同样存在影响力不大的问题。各种主流媒体并不以为然，各级党政领导部门把它真正纳入自己的工作范围的，也不很多。诗教的功能，大多还停留在理论阶段，实践的成就，特别在探索诗教的客观规律性方面，显然不够。成绩突出的，多属个例。远未形成燎原之势，特别在高校更是如此。这说明我们的任务还很艰巨，前进的道路还很漫长。千里之行始于足下，我们必须坚定信心，锲而不舍，作好一点一滴的工作。没有今天的努力，便没有明天的辉煌。高校诗教之花，一定会香飘万里。
2009年9月
