浙江省委宣传部《关于开展楹联专项排查提升工作的通知》明确了本次楹联专项排查提升工作的范围、内容、进度安排及相关要求，现结合近年来调研情况，就通知中所指出的五种问题类型作示例分析，供各地参考。

一、联语不规范。这是本次排查的重点，也是发挥诗词楹联组织专业作用的重要着力点。可细分为以下几类：

1.以诗代联。指摘录诗中不对仗的句子用作楹联，或使用整首诗作为楹联。如杭州楼外楼大门“楹联”：

酒旗高矗聚雕轮，百岁初增五十春；

不待举杯人共醉，湖山日日是芳辰。

按：这是启功先生为楼外楼题写的一首七言绝句，并非楹联。

又如缙云仙都景区石牌坊“楹联”：

皇都归客入仙都；

厌看西湖看鼎湖。

按：这是南宋王十朋所写七律《游仙都》中前两句，既不对仗，且两句末字都是平声，不能作为楹联使用。

2.不符合对偶的基本规则。如某景区联：

山亦青水亦秀玩了高兴就行；

车亦好马亦罢一路平安是真。

按：“玩了”与“一路”不对仗，上下联“亦”字同位重字。

又如某景区联：

近水远山皆有情；

和风朗月俞天怀。

按：“皆有情”与“俞天怀”不对仗。

3.不符合楹联平仄安排的基本规则。如上举楹联上联末字“情”、下联末字“怀”皆属平声，犯楹联大忌。

又如某景区“浙西商都”联：

农兴旅旺风情大世界；

明隆清盛民国小上海。

按：上下平对应的节奏点“兴”“隆”都是平声，“旺”“盛”都是仄声，不合联律；末字“界”“海”都是仄声，更是严重违律。

关于楹联在对偶、平仄方面的基本要求，可参照《联律通则》（修订版）。需要注意的是，楹联规则有其复杂性。前人有用古体诗句式，句中不拘平仄的，如西泠印社吴昌硕纪念室联：“劚云起高阁，叠石疏流泉。”或使用文句，句中偶有平仄出律的，如西泠印社题襟馆联：“宜雨宜晴，静观自得；尽美尽善，为乐至斯。”（下联“美”字当平而仄）甚至有使用骈文句式，上下联平起仄收的，如岳麓书院联：“惟楚有材；于斯为盛。”排查中如遇这类情况，难以判断是作者未能掌握楹联创作规则还是故意用古法的，也请一并记录，待顾问组专家分析后予以判断。

二、表意明显不符。楹联内容要为所在场所服务，做到切题、切景。这方面的问题可细分为：

1.楹联内容与所在环境不协调。如胡雪岩故居红木厅联：

清赏须教尘念涤；

山水争留文字缘。

按：这是民国楹联大家黄文中先生为西泠印社题写的集句联，与胡雪岩故居无直接关联，联语内容也与红木厅环境不合。

又如胡雪岩故居正厅联：

忠孝为千古昭穆；

钟毓得两间之气。

按：此联系割裂拼凑原五侯祠（祀岳飞五子）长联而成，不仅平仄严重违律，内容也与胡雪岩故居不合。

2.辞不达意，令人费解。如某景区祈愿台联：

龙须寺善福牡丹中；

灵禅礼行功云天外。

又如某景区歇憩亭联：

五鸿翠浮且停顿打尖歇脚；

云窥风拂竟忘机著宾舒心。

3.以口号标语为联。如某景区的三副楹联：

营造良好法治环境；

促进经济健康发展。

树立法治意识；

营造法治环境。

弘扬宪法精神；

增强法治观念。

这些楹联，明显缺乏诗意，不具备基本的艺术性。

三、题款不规范。这是书写方面的问题，主要是无题款，或有题款而仅署书者名、未署撰者名。如胡雪岩故居轿厅联：

存一片好心愿举世无灾无难；

做百般善事要大家利民利人。

此联无题款。

四、文字书写错误。这也是书写方面的问题。主要有两种情况：

1.错别字。

如胡雪岩故居楠木厅联：

常安泉石养清福；

且续离骚遣美人。

按：此联为清人所撰，下联原为“且续离骚遗美人”（“遗”读 wèi ，赠送之意），书法家将“遗”误书为“遣”。

2.误用繁体字。常见的如将山谷之“谷”误书为“穀”，范仲淹的“范”误书为“範”，气冲斗牛的“斗”误书为“鬥”，子曰诗云的“云”误书为“雲”，松树的“松”误书为“鬆”，等等。如某景区楹联：

一品浙西峡榖；

四時天上人間。

按：“榖”应作“谷”。

五、悬挂方式错置。主要是上下联倒置。其中原因，一种是书家书写时将上下联写反了，即将上款题在下联，而将下款题在上联，这种情况整改难度相对较大，需要重新书写制作。还有一个原因，是工作人员不懂如何区别上下联，在悬挂时倒置；或取下清洗后，重新悬挂时出现倒置。针对这种情况的整改，需要加强对相关人员的楹联知识普及，以及做好平时的检查工作。

以上示例分析，可能不够全面，各地在排查中如发现新问题，请及时提供，便于统一安排跟进。