2011年，浦江县顺利通过验收，被中华诗词学会授予“中华诗词之乡”称号。十多年来，浦江县委县政府高度重视，县教育局、县文联、县文广旅体局、乡镇（街道）等多部门、多单位联动，依托县诗词楹联学会，以弘扬中华优秀传统文化为主旨，以全国大型诗歌公益活动、创建诗人小镇、举办农民赛诗会、纳凉诗会等为载体，以校园诗教为重点，以培养人才、提高人民群众文化素养为目标，在擦亮“浦江县诗词之乡”金名片中取得一定的成绩。

一、健全长效机制，给予工作保障

浦江县将建设中华诗词之乡作为文化建设事业，建立健全长效机制，巩固发展创建成果，在思想、组织和人力、物力、财力上提供保障，并将此项工作与精神文明建设相结合，着力提高广大人民群众的文化素质。

一是提供经费支持。浦江县每年在诗词文化建设方面投入大量经费，如，2016年、2017年、2018年、2019年分别在诗词活动中投入200余万元，后因疫情原因未举办大型活动。二是出台激励机制。浦江县委宣传部出台《浦江县促进文化产业事业发展专项资金管理办法》，在文化产业事业项目补助、奖励和扶持重大项目、重大平台建设发展等方面给予经费保障，其中，针对获得国家级、省级、市级奖项、荣誉的，根据奖项给予 5 万元、2 万元、0.5 万元的奖励。在此激励作用下，浦江现有国家级诗词楹联会员16名，省级会员6名。三是提供活动场地。浦江县将月泉书院的月泉吟社作为县诗词楹联学会的活动阵地，内设澄怀堂、正心堂、芳润斋等，分别展示了《月泉吟社诗》历代刊印的存世版本，中国诗歌史和浦江诗歌史，浦江创建中国诗词之乡的情况。

二、打造中国诗人小镇，提升诗意环境

在巩固发展“中华诗词之乡”创建成果的过程中，浦江县侧重特色打造，创建中国诗人小镇，提升诗意环境。

浦江县将大畈乡上河村打造成中国诗人小镇，助力乡村振兴，成为“网红打卡地”。2016年2月16日，浦江上河3个小孩走失，牵动了全县乃至全国人民的心，最终在省、市、县各级党委、政府领导和努力下，在全国各地救援队伍历时一天的支持帮助以及广大志愿者和上河人民无私的后勤保障下找回了走失儿童。这场不平凡的搜救，闪耀着“生命至上”的大爱。浦江县文联组织浦江诗歌爱好者当时就写下了许多感人的诗歌。随后，邀请中国诗歌学会副会长叶延滨一行8位诗人莅临上河采风，创作了一批以搜救孩童为题材的高水平诗作。同年6月20日，由浦江县文联承办的《用我的诗爱你》诗集首发式暨新时期诗歌学术研讨会在北京大学举行，这是与会人员有感于浦江3名儿童走失兴起的诗歌行动，倡导新时期诗歌美学正能量。12月9日，在浦江县文联的“穿针引线”下，中国诗歌学会与浦江县人民政府在北京大学签订共同打造“诗意流淌的地方”战略合作协议，将诗人小镇选定在上河村这诠释人间大爱的地方，用于收集、整理国内外知名诗人活动照片、代表作手稿及著作，同时也给诗人提供了采风、创作、休憩的场所。2017年2月14日，上河村举行了诗人小镇揭牌仪式。同年9月28日，诗人小镇承办了全球华语诗歌大赛的相关活动，聘任中国诗歌学会常务理事黄亚洲为首任镇长，并正式命名中国诗人小镇，这是全国首个也是唯一一个诗人小镇；12月，中国诗人小镇顺利通过国家级AAA景区验收，于2023年5月被评为浙江省第二批诗路旅游目的地，每年游客数平均达200余万人。

三、打造诗词活动品牌，承办全国大型诗歌大赛

浦江县自古以来诗词文化源远流长，2016年，在月泉吟社成立730周年之际，以“又吟风雨满城秋”为主题向全国征诗，共收到来自全国31个省830名参赛作者的诗稿3112篇，这是浦江诗歌文化的传承与延续。近年来，浦江把播撒诗词种子，普及诗词文化作为诗词工作的重要内容来抓，举办数十次大型诗歌活动，受到中央、省、市媒体高度关注，并在全国诗歌界形成影响力。

举办每年一届的浦江农民赛诗会9次，其中“八婺颂小康”中国农民丰收节赛诗会在“万年上山，世界稻源”之称的上山村举办。农民赛诗会是浦江县着力打造的诗词文化品牌,以“五水共治”、乡贤、文化礼堂、美丽乡村建设、新农民新形象等为主题，采用婺剧、越剧、古琴伴奏等方式吟诵诗词，充分展现了浦江农民诗人的家国情怀。曾有中华诗词学会、浙江省诗词学会领导专家称之为“浦江诗词现象”。

举办翠湖纳凉诗会6场，中国楹联学会会长蒋有泉、副会长叶子彤、刘太品，《浙江诗词楹联》编委、省诗词与楹联学会顾问薄松涛、副主编严立青等上级领导赴浦江为诗会助兴。

举办《千载乡魂别样情》诗词联赋作品集研讨会；举办 “家园诗颂·乡村振兴”等全国性征诗评选活动8次；举办“我们与你在一起”全国大型诗歌公益活动朗诵会，“我们与你在一起”第二届全国大型诗歌公益活动年度表彰会暨诗歌朗诵会，“我们与你在一起”第二届全国大型诗歌公益活动“新时代·新诗歌”论坛，“我们与你在一起——诗歌与公益”论坛，“我们与你在一起”——诗人与留守儿童结对仪式，国家艺术基金项目“重温经典 情系浦江”名家名篇全国巡回朗诵会，“为未来写首诗”全球华语诗歌大赛颁奖暨“诗意浦江”诗歌朗诵音乐会等大型活动10场；举办春季上河赏花诗会等四季诗会11场；同时，浦江县月泉书院被授予首个“中外诗人创作基地”。

四、打造诗教校园，推动诗词普及

浦江县被授予“中华诗词之乡”称号前，已创建13所诗教先进学校，其中国家级4所，省级2所，市级7所，授予称号后，浦江县进一步推动校园诗教工作，于2021年，由县教育局与县关工委联合印发有关诗教工作的文件《持续推进诗教 加强青少年思想道德建设工作方案》，依托县诗词楹联学会成立诗教工作小组，让诗教工作走深走实，在2023年举办的浙江省诗词大会学生楹联比赛中，浦江县成绩显著，在楹联创作、对下联等赛道均有百余人获奖。

一是用好诗教载体。浦江县根据教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》的精神，结合实际，提出“一把握”“二紧抓”“三坚持”的指导意见。“一把握”即把握诗教育人，育人育心的方向；“二紧抓”即紧抓教师培训这一关键，着力提高教师诗词鉴赏创作水平与执教能力；“三坚持”即坚持以读为主，读写结合。进一步公布小学生诗词阅读三百首推荐篇目，包括传统经典诗词、毛主席诗词、革命先辈与烈士诗词、优秀的当代诗词，以语文科目为主，各科全面融合。做好任务三落实，即落实到人，落实到课，落实到教案，以课内为主，课外相结合，强调教学的系统性、多样性，促进诗教工作落地落实见效，打造诗化校园。

二是锻造诗教队伍。浦江县教育局下属研培中心为进一步做好诗教工作，以打造一支“高水平诗教师资队伍”为主旨，让学生成为诗教的受益者为目标，开展了一系列教育教学活动。如举办全县教师诗教论文比赛，汇编《浦江县校园诗教论文选》等。其中《论文选》反映了浦江县致力于诗教工作二十年的成绩与经验，对调动教师诗教的积极性和主动性，提高诗教的效率和质量，发挥了重要作用。

三是提升诗教平台。浦江县教育局成立县诗教促进中心，由9所诗教先进学校组成，教育局普教科科长任主任，中心设在南苑小学，该校党支部书记任执行主任，发挥典型引领、示范辐射作用。同时，县诗词楹联学会诗教工作小组配合诗教促进中心做好诗教工作，取得以下三方面成绩：开展各校诗教骨干教师培训30余期；扶持培养新涌现的诗教典型，如白马初中、岩头中小、南苑小学3所学校先后获市、省诗教示范学校称号，虞宅中小获市诗教示范学校称号，实验小学、七里中小、浦阳五小3所学校已申报市诗教示范学校，待验收；督促原诗教先进学校持续做好诗教工作。先后3次对10余所国家、省、市级诗教先进学校进行“回头看”，组织专业人员深入学校现场查看，要求各校开展自查，并对照检查结果制定相应的整改提高计划，激发各校持续实施诗教的活力。

五、深化诗教六进工作，提高诗词效果

扎实推进中华诗教进机关、进农村社区、进企业、进景区等，让中华诗词成为深受群众喜爱的经常性、不可或缺的文化生活内容。

一是诗教进农村、进社区。浦江县深入农村大量举办诗歌赛事，如农民赛诗会、“浙山浙水”诗赛等，通过比赛，涌现大量农民诗人，省诗词楹联学会的会长王骏如此评价浦江的农民——“拿起锄头是农民，放下出头是诗人”，不少农民诗人还出版了很多个人诗集，县作家协会出版《浦江文学（助农卷）》。“玄鹿吟社”“嵩溪学社”等农民诗词组织以诗歌为媒，以书画为线，每年举办10余场活动。同时，浦江县在大畈乡上河村建设有“诗人小镇”、“诗歌博物馆”等活动阵地，联合教育局下属七里中心小学等学校，以组织联社的形式，将诗教由校园推向家庭、农村、社区。

二是诗教进景区。浦江县依托县诗词楹联学会参与仙华山景区诗词文化建设，为景区古道和两湖亭阁撰写诗联，得到来访的学者专家认可与赞许。在通济湖、白马塔山等景区、乡村文化家园、祠堂庙宇，也有大量学会会员撰写的楹联。

三是诗教进机关。浦江县政协、县教育局等部门成立诗联小组，由县文联组织作家协会会员和诗人进机关、进企业创作诗歌作品。疫情前，每周六对机关部门的诗词楹联爱好者提供诗词公益培训，受到广大干部的喜爱。

四是诗教进企业。以县诗词楹联学会为主体，借助浦江县“工业强县”文艺专班，就加强企业诗词氛围、丰富企业文化等当面提供支持。如，一方面，组织在企业的作家诗人积极创作，另一方面，组织县作家协会诗人连续两年到重点企业采风，创作诗歌作品，共创作诗歌作品140多首，编印成《浦江文学（助企卷）》。